Curso de leitura · Módulo 3
Pausas
O silêncio também se toca. Aqui você aprende a reconhecer e respeitar cada pausa, dentro do compasso e entre as frases.
Sumário do curso
Módulo 1Fundamentos da escritaPentagrama, clave, mapa da bateria e barras: onde a música é desenhada.8 aulas
Módulo 2Figuras e contagemPulso, duração das notas, contagem e as leituras falada e batida.6 aulas
Módulo 3PausasTocar o silêncio: pausas, respiração e frases.5 aulas
Módulo 4Compasso e andamentoFórmula de compasso, tempos fortes e fracos e andamento.5 aulas
Módulo 5A bateria na partituraCada peça do kit na pauta e os primeiros grooves.7 aulas
Módulo 6Articulações e rudimentosAcentos, ghost notes, aro, flam, drag, rufos e ligaduras.7 aulas
Módulo 7SubdivisõesDe colcheias a semifusas, mudando de subdivisão sem perder o pulso.4 aulas
Módulo 8Tercinas e quiálterasTercinas, sextinas, quintinas, septinas e a troca entre binário e ternário.5 aulas
Módulo 9Compassos compostos6/8, 9/8, 12/8, shuffle e swing.4 aulas
Módulo 10Compassos ímpares5/4, 7/8, agrupamentos, mudança de compasso, polirritmia e polimetria.4 aulas
Módulo 11Ostinatos e independênciaManter um padrão e ler por cima dele com os quatro membros.5 aulas
Módulo 12Leitura profissionalDeslocamento, leitura linear, road map, D.S. al Coda e charts.5 aulas
Aula 3.1
Conceito de pausa
Na bateria, tão importante quanto tocar é saber não tocar.
Conceito
Pausa é o silêncio escrito. Cada figura de nota tem uma pausa com a mesma duração. O silêncio cria espaço, respiração e groove.

Exercício guiado
- Contar: conte as pausas entre parênteses: “1, 2, (3), 4”
- Tocar: toque na caixa e, nas pausas, mantenha a baqueta no ar, contando
Uma pausa bem colocada pode ser mais forte que uma virada inteira.
Tocar por cima das pausas, como se fossem opcionais.
Resumo
- Pausa = silêncio com duração
- Vale tanto quanto a nota
- Conte as pausas
Próximo passo: conhecer todas as figuras de pausa.
Aula 3.2
Todas as figuras de pausa
Cada nota tem a sua pausa. Você precisa reconhecê-las tão rápido quanto as notas.
| Pausa | Duração em 4/4 | Como reconhecer |
|---|---|---|
| de semibreve | 4 tempos (ou o compasso inteiro) | retângulo pendurado na 4ª linha |
| de mínima | 2 tempos | retângulo apoiado na 3ª linha |
| de semínima | 1 tempo | traço em zigue-zague |
| de colcheia | 1/2 tempo | parece um “7” com uma bolinha |
| de semicolcheia | 1/4 de tempo | “7” com duas bolinhas |
| de fusa | 1/8 de tempo | três bolinhas |
| de semifusa | 1/16 de tempo | quatro bolinhas |
Você já viu várias nos exemplos: a pausa de compasso inteiro na aula 1.3, as de semínima na aula 2.1. Na próxima aula aparecem as de colcheia e de semicolcheia.
Confundir as pausas de semibreve e de mínima. Pendurada na linha = semibreve; apoiada na linha = mínima.
Pegue qualquer partitura e só aponte as pausas, dizendo o nome de cada uma.
Resumo
- Cada nota tem sua pausa
- Pendurada = semibreve; apoiada = mínima
- Mais bolinhas = pausa mais curta
Próximo passo: ver o silêncio dentro do compasso.
Aula 3.3
Silêncio dentro do compasso
Um groove com pausas bem colocadas soa mais musical que um groove cheio. Menos é mais.

Exercício guiado
- Observar: circule mentalmente cada pausa e diga o nome dela
- Contar: conte com a subdivisão: “1 e 2 e…” ou “1 i e a…” onde houver semicolcheias
- Falar: fale as notas e faça “psst” nas pausas
- Tocar: na caixa a 60 BPM, duas vezes por causa do ritornelo
Antecipar a nota que vem depois de uma pausa curta. Espere a pausa inteira.
Resumo
- Silêncio também é groove
- Conte com a subdivisão
- Menos é mais
Próximo passo: ver o silêncio entre frases.
Aula 3.4
Silêncio entre frases
Frases musicais respiram. O silêncio entre elas é o que dá sentido à música.

Exercício guiado
- Observar: onde termina cada frase?
- Contar: conte as pausas em voz alta
- Tocar: toque as frases e deixe o silêncio “soar”
No palco, o silêncio entre frases é o respiro da banda.
Encher o espaço entre frases com notas que não estão escritas.
Resumo
- Frases precisam respirar
- Conte o silêncio
- Respeite o espaço
Próximo passo: praticar com exercícios progressivos.
Aula 3.5
Exercícios progressivos
Agora juntamos tudo: semínimas, colcheias, semicolcheias e as pausas de cada uma, em complexidade crescente.

Exercício guiado
- Observar: leia a primeira linha inteira com os olhos
- Tocar: toque a primeira linha a 60 BPM até acertar 5 vezes
- Automatizar: suba para 80 BPM e só então passe para a linha seguinte
Pular etapas. Respeite a progressão.
Só avance quando dominar a linha anterior.
Quando dominar as linhas separadas, toque as três seguidas, do começo ao fim. Errou? Continue. Num show ninguém para a música para você se achar.
Resumo
- Complexidade crescente
- Uma linha por vez, depois tudo seguido
- Não pare no meio
Próximo passo: vamos à métrica e aos compassos, no Módulo 4.
